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篇名	浅谈数学课堂情境的创设
作者	陈丽
中文摘要	众所周知，在建构主义学习理论观念的影响下，课堂问题情境成为数学新课程改革中关注的焦点之一。
起訖頁	152-153
刊名	中外教育研究
期數	201004 (417期)
出版單位	中外教育研究編輯部
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