让英语课堂成为学生的舞台

传统的教学方法不仅使课堂气氛沉闷，而且学生也处于被动学习状态。师生之间只有灌输与强行接受，缺之交流。这不仅不利于教学，而且根本不符合中小学的心理和生理特征，以致于学生产生厌倦心理，对英语失去兴趣。因此，我们要设去改变这种局面，让课堂”活”起来。