系统论三原理在提高学校德育工作实效上的运用

学校德育低效是令许多德育工作者普遍感到忧虑的问题。导致学校德育效果低下的原因何在？本文试图运用系统理论的三原理对学校德育低效的原因进行剖析，并就如何提高学校德育实效这一问题提出一些自己的看法。