工科院校教学建模教材内容调查分析-- 以赵静、但琦编写的《数学建模与数学实验》教材为例

本文针对问卷调查结果，分析了数学建模教材中存在的一些问题，从人才培养方安数学建构竞赛出发，针对工科院校的专业特点和培目标，进行了教学内容修改探，为该教材的修订，提出了建设性意见，提出了可供参考的具体实施方案。