返璞归真，与山村语文教师同行--听北京市崇文区语文特级教师的课有感

语文教学到底该走向何方，我想大家还很迷茫，我们以前重视字、词、句、段、篇等基础知识的训练难道就不符合当今教改的精神吗？答案是否定的。教改，不管怎幺改，返璞归真才是真正的目的，重视字、词、句、段、篇等基础知识的训练才是最终目标，不断地充实自己，改进教学手段和教学方法才是我们永远的追求。