小学数学教学中培养学生实践能力的探索

臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	小学数学教学中培养学生实践能力的探索
作者	王强
中文摘要	辩证唯物主义的实践观认为，人们的认识是-个以实践为基础的辩证过程，是从实践到认识，再由认识到实践的循环往复、由低级向高级发展的过程。实践发展的程度规定着认识内容的深度。注重培养学生实践能力，是为他们今后实践能力不断向
起訖頁	140-141
刊名	中外教育研究
期數	201001 (408期)
出版單位	中外教育研究編輯部
該期刊上一篇	浅谈创新思维在中学物理教学中的培养
該期刊下一篇	浅谈对八年级物理兴趣的激发与培养