谈历史教学中的情感教育渗透原则

[师者，传道授业解惑也。]传道就是师生之间，生生之间心灵和情感的交流。哪里有成功的教育，哪里就有爱的火花在燃烧，就有动之以情，晓之以理的情感交流，教学既是知识技能的传授，又是师生情感的交流。这一点在我们历史教学中油其中要。所以这就要求我们在历史教学中要充分认识到情感教育的重要性。而作为情感教育的艺术在我们历史传统中，亦有着悠久的传统。例如儒家重礼法，道家重精神自由，释者重慈悲为怀，小爱化大爱，这些也正体现了不同时代不同的人们对情感教育所不同的阐释。不同的阐释也提醒我们共同的一点就是，情感教育不容忽视。