数学复习之化归与整合

一、重视知识的化归。打个比方：新知识（新课）的学习，犹如是在给自己的一个小房间内购置各种各样的日用品，久而久之，便摆放得比较零乱。而复习过程恰恰是像整理房间一样，把各类物品按用途或其它方式有条不紊地摆放到适当的位置，并根据需要再添置一些。