授人以鱼不如授人以渔--浅谈高职学生自主学习能力的培养

大学生尤其是高职大学生自主学习能力较弱已是不争的事实，高职教育工作者应当转变观念，切实以学生为本，从校园文化的培育到教材的编写等环节紧紧围绕培养学生自主学习能力，教会学生[渔]。