创设教学情境 优化课堂教学

教书育人是一项触及灵魂的工程，知识的琼浆主要通过教学途径输入学生心田，创设教学情境，优化课堂教学，推进素质教育是每一个教师必须研究和探讨的课题。为此，笔者始终把如何创设教学情境，优化课堂教学作为主攻点。教学中，笔者主要采取了以动激趣的方法引发学生思维创新。也就是在课堂上创设师生互动、生生互动的学习氛围。学生是否有兴趣，愿意学，关键看一个[动]字。