韩国中小学ICT教育现状及启示,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
韩国中小学ICT教育现状及启示
作者 余莉、张瑞瑞、郑燕林
中文摘要
通过文献调研,对韩国中小学ICT教育的战略规划、基础设施建设以及信息技术课程等有了初步了解,并结合本国的实际情况得出启示,希望对我国教育信息化提供帮助。
起訖頁 11-12
關鍵詞 基础教育信息化、信息技术教育、ICT教育
刊名 中外教育研究  
期數 200910 (399期)
出版單位 中外教育研究編輯部
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