初中语文阅读教学方法初探

课堂教学，是由[教]与[学]两方面构成的，二者是相辅相成的。然而，过去我们在课堂教学中，总是强调和重视教师的教法，从课前的备课到课堂教学过程的各个环节的设计，主导思想都是考虑教师如何教，强调的是教师的教法，却忽略了学生的学法的指导，忽略从学生这一角度来设计课堂教学，忽略让学生成为课堂的主体。现在，[教会学生学习]已经成为教学理论界的共识，培根曾说：[关于方法的知识，是世界上最宝贵的知识]，在此基础上探讨对学习方法的指导，更有其普遍意义。学习方法从大范围上来讲是学习艺术，也可以归结为学习科学的范畴。而本文仅就初中语文课堂阅读教学的学习方法作一探讨。