近代日本中小学五次大纲修订及启示,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
近代日本中小学五次大纲修订及启示
作者 孙临美
中文摘要
近代日本中小学教学大纲经历了五次修订,修订的整个历程对我们具有深远的启示,体现了教育改革的基本规律,从中发现教育是随着时代的发展而不断完善的,教育本身也需要不断改变,以适应时代的发展。
起訖頁 055-056
關鍵詞 近代日本、教学大纲、启示
刊名 中外教育研究  
期數 200906 (387期)
出版單位 中外教育研究編輯部
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