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篇名 |
近代日本中小学五次大纲修订及启示
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作者 | 孙临美 |
中文摘要 | 近代日本中小学教学大纲经历了五次修订,修订的整个历程对我们具有深远的启示,体现了教育改革的基本规律,从中发现教育是随着时代的发展而不断完善的,教育本身也需要不断改变,以适应时代的发展。 |
起訖頁 | 055-056 |
關鍵詞 | 近代日本、教学大纲、启示 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200906 (387期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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