对新时期民族院校新生入学教育的思考

由于新时期民族院校新生在语言、信仰、习俗、社会生活方式和习惯等方面的不同，导致入学教育存在许多问题，开展此项工作的难度较大。入学教育是民族高校教育教学活动中一个不可缺少的组成部分，是开展素质教育活动的一项常规工作，也是学生教育的基础性工作，是搞好学生全程教育的关键环节之一。民族院校大学新生入学教育要结合各少数民族的特点进行，解决好出现的问题，使新生尽快适应大学生活，完成角色转换，实现大学与中学的衔接：为今后的思想教育和规范管理奠定坚实的基础。