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篇名	以[注意转移法]提高课堂互动质量
作者	李军
中文摘要	“注意转移法”是结合学生的生理特点，有效提高学生学习积极性的一种教学方式，应加强实践利用。
起訖頁	132-133
關鍵詞	注意、互动、教学
刊名	中外教育研究
期數	200906 (387期)
出版單位	中外教育研究編輯部
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