提高农村孩子写作兴趣的几点措施

作为一名语文教师，我们常为学生的作文担忧。上作文课时，我们经常能听到孩子们的长吁短叹声；看到他们写作时两眼呆滞，不停地咬着钢笔的无能无为状；读到他们用廖廖数字胡拼乱凑的不知所云的所谓文章，这些都让我们深感头痛。而作为一名农村中学教师，这种忧虑更为严重，因为农村孩子与城镇孩子相比，没有城镇孩子见多识广，他们的阅读量少，阅读面狭窄。因而导致学生写作时词汇量少，语言枯燥乏味，更不用说立意和创新了。