高中地理有效教学的探索

从事二十多年的教学工作，笔者感到很累，学生学习更累，尤其是高三的学生们经过12年的学习，参加高考后，依然难于适应社会的发展，这就使笔者对以前的教学行为产生了反思--我们的教学效果到底如何？这也是今后教学改革必须重视的现实问题。为此，就近一年来关于高中地理有效教学方面的一些探索，谈谈几点看法。