阅读教学要体现过程与方法维度目标

新课改背景下的语文阅读教学，愈加崇尚多元性，倡导开放，尊重差异，让学生在自主、合作、探究学习中学会创新阅读，懂得享受阅读。几年来，笔者努力践行新理念，大胆尝试。