阅读教学要体现过程与方法维度目标,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
阅读教学要体现过程与方法维度目标
作者 杨创
中文摘要
新课改背景下的语文阅读教学,愈加崇尚多元性,倡导开放,尊重差异,让学生在自主、合作、探究学习中学会创新阅读,懂得享受阅读。几年来,笔者努力践行新理念,大胆尝试。
起訖頁 75-76
刊名 中外教育研究  
期數 200903 (378期)
出版單位 中外教育研究編輯部
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