口语交际中个性化教学探微,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
口语交际中个性化教学探微
作者 李素
中文摘要
本文对口语交际中如何实施个性化教学作出了深刻的探讨和大胆的尝试,从巧设生动的情境、捕捉独特的体验、鼓励有创意的表达、加强评说的能力、拓展口语交际的时空诸方面探求口语交际中个性化教学的途径,拓宽了口语交际教学的渠道,为口语交际教学找到了新的道路,提供了有力的依据。
起訖頁 99-100
關鍵詞 生动的情境、独特的体验、有创意的表达、评说的能力、拓展时空
刊名 中外教育研究  
期數 200903 (378期)
出版單位 中外教育研究編輯部
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