让课堂充盈生活气息－初中科学教学生活化的思考与探索

科学课程标准强调：科学教学应与现实生活密切联系，以学生为本，贴近生活。本文就如何在科学教学中加强生活化教学，作了下列尝试：利用[生活经验]，感受科学存在；捕捉[生活素材]，增强科学意识；创设[生活情境]，探究科学过程；解决[生活问题]，体会科学乐趣；组织[生活实践]，体验科学价值。