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篇名	小学作文教学之我见
作者	李利民
中文摘要	小学作文教学的过程，其质量是在教师的指导下，儿童通过书面语言反映客观事物的活动，形成书面语言表达能力的过程。
起訖頁	109-109
刊名	中外教育研究
期數	200902 (375期)
出版單位	中外教育研究編輯部
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