略谈小学生语文课外阅读的三个环节

小学生语文课外阅读是小学生语文学习的重要途径，是促进知识创新的前提，也是落实《语文课程标准》的重要举措，然而小学生的课外阅读现状却不容乐观，其有效性不高。作者认为，通过[选书、阅读、回应]这个循环过程的三个环节的落实，可以大大提高小学生课外阅读的有效性。