科学发展观与[中国近现代史纲要]课教学模式之断想

[中国近现代史纲要]现已被列为全国大学生公共必修的思想政治理论课，如何提高《中国近现代史纲要》课的教学效果，这是广大教师一直在探索的问题。本文嗣绕这一问题，以[四化]、[三结合]的教学模式作一探讨。