中职农林类专业办学模式初探

近几年来，全省中职农林类专业办学维艰。其原因除农业经济和学生观念等因素外，与中职学校办学理念和办学模式不无关系。自上世纪九十年代开始，我们已着手[学校＋公司＋基地＋农户]办学模式的探索，2003年6月我们把该办学模式探索作为职业教育的一个项目，向美国福特基金会提出了援助申请，共获得18．5万美元项目资助，2007年10月已完成结题工作。本文就项目的背景及工作成效进行了概述，分析了工作中的问题。借此供同行共享。