臺灣中小學教科書一綱多本政策制訂過程分析

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篇名	臺灣中小學教科書一綱多本政策制訂過程分析
並列篇名	The Process Analysis of “One Guide-Multiple Text” Policy-Making in Taiwan
作者	黃柏勳
起訖頁	254-271
關鍵詞	教科書、一綱多本、教育政策、政策制訂過程、Textbook、One guide-multiple textbook、Educational policy、Educational policy-making
刊名	學校行政
期數	200801 (53期)
出版單位	社團法人中華民國學校行政研究學會
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