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| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
成功的教學從尊重學生的個別差異學習開始
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| 作者 | 周玉霜 |
| 起訖頁 | 110-123 |
| 關鍵詞 | 個別差異、社經地位、氣質差異、學習類型 |
| 刊名 | 學校行政 |
| 期數 | 200607 (44期) |
| 出版單位 | 社團法人中華民國學校行政研究學會 |
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