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篇名	學校本位教師專業發展評鑑的規劃與實施
作者	黃耀輝
起訖頁	212-241
關鍵詞	學校本位評鑑、教師專業發展、彰權益能評鑑、School-based evaluation、Teacher professional development、Empowerment evaluation
刊名	學校行政
期數	200605 (43期)
出版單位	社團法人中華民國學校行政研究學會
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