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| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
從課程改革談教學評鑑應有的思維與作法
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| 作者 | 洪啟昌 |
| 起訖頁 | 115-126 |
| 關鍵詞 | 課程統整、教學評鑑、九年一貫、CIPP、Context input process product |
| 刊名 | 學校行政 |
| 期數 | 200403 (30期) |
| 出版單位 | 社團法人中華民國學校行政研究學會 |
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