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篇名	權利與教師分級、教師專業之探討--從切身經驗談起
作者	何美瑤
起訖頁	145-160
關鍵詞	教師專業、權利、分級制
刊名	學校行政
期數	200309 (27期)
出版單位	社團法人中華民國學校行政研究學會
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