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| 篇名 |
論學校效能研究方法論的哲學反思--以Karl-Otto Apel知識人類學為例
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| 作者 | 王俊斌 |
| 起訖頁 | 38-51 |
| 關鍵詞 | 學校效能、互補性論題、知識人類學 |
| 刊名 | 學校行政 |
| 期數 | 200203 (18期) |
| 出版單位 | 社團法人中華民國學校行政研究學會 |
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