![]() |
![]() |

| 篇名 |
以同理為起點,讓每個孩子被看見
|
|---|---|
| 作者 | 林君萍 |
| 中文摘要 | 因緣際會進入特教領域後,我深信,用同理的心陪伴孩子成長,是教育最重要的本質。教育不只是知識的傳授,更是一場引導孩子找回自信與價值的旅程。在教學現場,致力於讓每位孩子成為課堂的主人,從尊重中學習,從合作中成長。 |
| 起訖頁 | 112-114 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 202606 (657期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| AIGC助攻校園行政快易通 |
該期刊 下一篇
| 從初心到志業:幼教人的成長與甜蜜實踐 |