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| 篇名 |
教師身心調適:壓力、韌性與自我照顧的教育實踐
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|---|---|
| 作者 | 脈樹.塔給鹿敦 |
| 中文摘要 | 本期專題觸碰了教師內心最柔軟、也最需被關注的角落—身心調適。我們特別邀請深耕此領域的學者領路,匯集校長、主任、第一線教師、心理諮商師及家長團體的多元視角。經過深度交流對話,我們期許沉澱出最真實的生命敘事,讓這些發自現場的呼聲,成為勾勒未來教育政策與制度轉型的重要筆觸。 |
| 起訖頁 | 4-4 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 202606 (657期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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