複數身分的實踐──國立臺灣藝術大學校友林建呈周旋於幕後的藝術勞工考察,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Scopus AI  Helong Xia  美国 通识教育计划  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
篇名
複數身分的實踐──國立臺灣藝術大學校友林建呈周旋於幕後的藝術勞工考察
作者 林建呈
中文摘要
在2022年,我以總召集人的身分,結束了疫情下的畢業展覽,從國立臺灣藝術大學美術學系畢業,當時的學院相比於社會瀰漫的不穩定,是個相對安全且純粹的環境,因此選擇在母校的「當代視覺文化與實踐碩士班」繼續進修。
起訖頁 16-18
刊名 評鑑雙月刊  
期數 202605 (121期)
出版單位 財團法人高等教育評鑑中心基金會
該期刊
上一篇
藝珂集團東亞區資深副總裁陳玉芬專訪:掌握人本優勢迎向AI時代的職場變革
該期刊
下一篇
勇於探索、樂於學習、善於連結:輔仁大學校友潘卉秋走出跨域之路

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫