教育源的主题化趋向,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
教育源的主题化趋向
並列篇名
Trends of Thematic Educational Resources Development
作者 顾小清
中文摘要
经过多年的建设,国内已经出现了为数众多的网络教学资源库,但在实际运用中仍然存在许多困难。本文首先从实用学视角分析造成资源应用困难的根本原因,接着以国际调研为基础揭示网络教育资源建设的主题化发展趋向,最后提出利用主题资源构建”迷你型”学习环境的思路。
英文摘要
A great deal of network─based educational resources has been established due to the endeavors of past years. Nevertheless, when these resources were put into practice, many problems especially the inconvenience were emerged. In this paper, the fundamental reason of inconvenience in educational resources application was analyzed in the view of pragmatism, as the solution of this problem, the trends of developing thematic educational resources was presented based on broad research, based on the thematic educational resources, a kind of mini e─learning environment could be constructed. Which is also the main function of educational resources.
起訖頁 55-59
關鍵詞 信息化学习环境、主题化、实用学、网络教育资源、e-learning environment、thematic、pragmatism、network-based educational resources
刊名 開放教育研究  
期數 200512 (11:6期)
出版單位 上海遠程教育集團;上海電視大學
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从”网络”看社会 ─ 以社会结构、组织方式、人际关系角度切入
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基于网络的分布式教学环境和资源管理设计

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