我国近代社会教育的发展历程与基本经验

The History and Basic Experiences of China's Modern Social Education

社会教育是我国近代教育发展过程中兴起的一个重要的课题，是伴随国外社会教育影响和国内[开民智]、[作新民]的需要而出现的一种教育事业。社会教育在我国近代经历了以识字教育为中心、以通俗教育为中心、以平民教育为中心、民众教育和工农教育并起四个发展阶段。在近代教育改革与发展过程中社会教育扮演着十分重要的角色，为我们留下了许多从国情、民情出发探讨中国教育的基本经验。这些经验告诉我们教育不仅仅指学校教育、教育目的不仅仅是[储才]、教育对象是全体国民、教育内容是全面培植、教育机构设施应该多种多样等。