第二章：東亞地區品質保證機構角色在後大眾化高等教育時代的轉變

品質保證體系最初是從高等教育機構長期享有高度自主與學術自由傳統的美國，作為一種自願性的品質管控機制而發展出來。然而，隨著高等教育市場快速擴張，高等校院逐漸意識到必須自行確保辦學品質，因而透過專業協會與區域性高等校院聯盟等組織，建立並運作自願性的品質管控機制（Bogue & Hall, 2003）。