「AI+X」的技職教育實踐──以新北AI教育局為例

人工智慧（Artificial Intelligence, AI）正以「生成式AI、智慧助理、學習分析、模擬與沉浸式技術」等形式，重塑技能形成與職涯能力培育的路徑。對技職教育而言，AI的意義不僅在於「教AI」，更在於「用AI學技能、用AI做專題、用AI解決真實問題」，使學生在專業技術之外，同步具備資料素養、問題解決、跨域合作與人機協作能力（Deckker & Sumanasekara, 2025；Prasetya et al., 2025）。