认知发展的领域特殊性与信息封闭 ─ 关于”儿童认知模块性”研究的理论思考

On the Domain ─ Specificity and Informationally Encapsulated in Cognitive Development

所谓儿童认知模块性，是指把儿童认知发展理解为实 质上是许多功能上独立的单元（模块）相互作用的结果。这一研究思路是对世界范围内儿童”领域特殊发展”研究浪潮的一种响应。本文集中探讨了关于儿童认知模块性研究的方法学问题。在确立认知发展模块性的基本涵义基础上，着重论证了在什幺意义上认知发展是领域特殊性和信息封闭的，从而表明儿童认知发展的模块性。