從生命教育到教育共融的新實踐

在臺灣教育現場的每一次變革中，「融合」這個詞彙從不缺席。如何讓特殊需求學生與普通生在學習場域中真正「共學」而非僅是「共處」，進而從課堂支持延伸至生活文化。「普特融合」不僅是學習權益的保障，也是生命教育的實踐，更是一場關於尊重、同理與共好的社會行動。