預防為本:SEL導向的韌性校園行動,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
預防為本:SEL導向的韌性校園行動
作者 林秀玲
中文摘要
在近年教育現場,校園韌性的課題愈發重要。教育部資料顯示,校園霸凌通報件數自2018年562件增至2023年3,256件,國中生霸凌率達每十萬人551人次。兒福聯盟調查亦指出,10.2%學生曾遭霸凌,22.5%因此出現自傷或自殺念頭,凸顯其對心理健康的衝擊。
起訖頁 113-115
刊名 師友雙月刊  
期數 202510 (653期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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