閒置空間轉型共融攀岩場的創新實踐,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
篇名
閒置空間轉型共融攀岩場的創新實踐
作者 王金香鄭復耀鍾筱郡林慧玟
中文摘要
當今世界面臨環境劇變的多重挑戰,韌性(Resilience)已成為組織面對逆境時不可或缺的關鍵能力。韌性是指面對逆境、創傷或壓力時,展現適應、復原並持續成長的能力。對特教學校而言,韌性校園意指在各種挑戰下,靈活應對學生需求的變化,轉化障礙為機會,持續提供優質的教育環境。
起訖頁 92-96
刊名 師友雙月刊  
期數 202510 (653期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊
上一篇
建築、制度與人心:韌性校園的三層設計
該期刊
下一篇
建構特殊教育學校的韌性防災校園

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500