浅析美国高校研究生助教制度及启示

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篇名	浅析美国高校研究生助教制度及启示
並列篇名	The Analysis of American Graduate’s Teaching Assistant System and the Suggestions
作者	卢丽琼
中文摘要	本文简要介绍了美国高校研究生助教制度发展的背景，从培养目标、培训方面、工作内容、评价方面等几个方面对研究生助教制度进行了具体探讨，并提出对我国高校研究生助教制度的若干启示与思考。
英文摘要	The paper introduces the background of American graduate’s teaching assistant system， and discusses its developing aim， train， working content and evaluation. Based on the above， it puts forward some suggestions for the Chinese graduate’s teaching assistant system.
起訖頁	62-65
關鍵詞	研究生助教、制度、培训、评价、Graduate teaching assistant、system、train、evaluation
刊名	復旦教育論壇
期數	200501 (3:1期)
出版單位	復旦大學
該期刊上一篇	非营利组织与美国研究生教育的改革与发展
該期刊下一篇	关于改进高校毕业生就业率政策的思考