教學實踐研究南區基地發展成果與前瞻──國立中山大學區域基地介紹

教育部推動「教學實踐研究計畫」，旨在強化大專校院教師在教學與研究的連結，藉由補助個別型計畫，鼓勵教師將教學現場作為研究基地，深化課程創新、落實學生學習成效，進而提升整體高等教育品質與學生競爭力。由於各校系所領域與教學現場條件差異甚大，教育部遂推動「區域基地模式」，透過區域型教師支持系統、聯盟網絡與資源整合，協助各區教師落實教學實踐並共享成果。