閱讀全文 | |
篇名 |
试论R2D2模式对网络课程设计的启示
|
---|---|
並列篇名 | The Research on Online Courses Design Based on R2D2 Model |
作者 | 陈静、王轩 |
中文摘要 | R2D2模型是一种网络教学模型,它主要从学习者风格出发,设计阅读、深省、展示、实践这四种教学活动来实现知识的获取、知识建构、知识表征、知识应用和知识转移。笔者从R2D2模型的基本思想出发,以基于问题的网络课程为例,探讨其对网络课程设计的影响和启示。 |
英文摘要 | The R2D2 model is a model for online instructions. It suggests four major activities which are reading, reflecting, displaying and doing to achieve knowledge acquisition, knowledge construction, knowledge displaying, knowledge application and knowledge transformation. This article tries to discuss the impact of R2D2 model on online courses design by the example of problem and online courses. |
起訖頁 | 109-110 |
關鍵詞 | R2D2模型、网络课程、设计、R2D2 model、online courses、design |
刊名 | 現代教育技術 |
期數 | 201008 (20:8期) |
出版單位 | 清華大學 |
該期刊 上一篇
| 高校教师网络教学接受意图的整合模型初探 |
該期刊 下一篇
| 以社会教育需求引导电大转变发展方式 |