论教育技术学的两种研究取向,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
论教育技术学的两种研究取向
並列篇名
Discussing on two Research Orientations of Education Technology
作者 杨开城
中文摘要
国内教育技术学存在着两种研究取向,技术应用主义的研究取向和技术进化主义的研究取向。技术应用主义的研究取向,以技术的教育应用为主要研究内容,由于其孱弱的知识生产能力,最终必然走向消亡;技术进化主义的研究取向,将教育技术作为一种独特的技术加以研究,具有强大的知识生产能力,并能够发展出理解教育的独特方式,代表着教育技术未来的发展趋势。
英文摘要
There are two research orientations, which are research orientation of technology─applicationism and research orientation of technology─evolutionism, existing in domestic research filed of education technology. The research orientation of technology─applicationism, which focuses educational application of technology, will wither away finally because of weak ability of knowledge discovery. The research orientation of technology─evolutionism, which regards education technique as a special technique and a special mode of education understanding, will be the future of education technology because of strong ability of knowledge discovery.
起訖頁 10-13
關鍵詞 教育技术学、技术进化、技术应用、Technology-Evolution、Technology-Application、Education Technology
刊名 現代教育技術  
期數 200904 (19:4期)
出版單位 清華大學
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