信息技术教师再学习中存在的问题及对策,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
信息技术教师再学习中存在的问题及对策
並列篇名
IT Teachers Relearning:Problems and Solutions
作者 朱跃龙赵树宇
中文摘要
在信息技术课程教学改革不断深入推进过程中,信息技术教师再学习存在的问题也不断呈现出来,主要表现为:不知学什幺;不知怎幺学;不愿意学习;没有时间学;没有地方学;没有好的学习内容。为此,文章提出如下解决对策:唤醒教师学习的需求;树立教师学习的信心;确定教师学习的内容;提供教师学习的环境。
英文摘要
With the deepening reform in IT course teaching, IT teachers have to qualify themselves by relearning, meanwhile problems arise such as: don’t know what to learn, don’t know how to learn, unwilling to learn, no time to learn and nowhere to learn, etc. Therefore, this article suggests the following solutions: awaking the demand for teachers learning, establishing the confidence of teachers learning and providing the learning environment.
起訖頁 76-79
關鍵詞 信息技术教师再学习问题对策IT TeacherRelearningProblemsSolutions
刊名 現代教育技術  
期數 200805 (18:5期)
出版單位 清華大學
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面向过程学习设计的教师知识管理体系建构

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