中小學中層領導的現況與展望

隨著臺灣政治民主化，校園民主化接著登場，1990年代教師法的通過，教師會及教師評審委員會的成立，中小學校長的領導方式從過去的相對權威，逐步邁向比較民主尊重及包容的型態，而擔任主任、組長等中層領導者也逐漸從榮耀，轉變為負擔及壓力，甚至於擔任意願大幅降低，引發對中層領導者的行政大逃亡之討論與關注。