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「長出翅膀的警報器」──全職實習諮商心理師運用敘事治療的實作歷程與專業成長
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並列篇名 | 'Sirens with Wings'' - The Process of Practice and Professional Development of a Full-time Intern Counseling Psychologist Using Narrative Therapy |
作者 | 劉佳靈、洪雅鳳 |
中文摘要 | 全職實習是成為心理師的受訓過程中,在實務能力養成最重要的一年。本文以一位全職實習諮商心理師在全職實習的後半年,歷經前半年對服務群體有一定的熟悉與理解後,嘗試運用敘事治療取向與一位當事人小咪進行八次諮商會談的實作歷程與反思。小咪以警報器來命名對於改變帶來的緊張、焦慮與慌亂,治療對話並開展對警報器養成的好奇,這是外化與解構問題的開始;接著從暫停警報器的特殊經驗來開展支線故事,並透過盤點在地性知識與重新選擇與問題的關係,來為警報器長出一對溫暖的翅膀,以安撫其帶來的焦慮感;最後並透過跨越時空的自我對話來鞏固故事,從關係中深化自我認同。在文末也呈現當事人小咪的回饋以及實習心理師在實作後的反思與專業成長。 |
起訖頁 | 77-87 |
關鍵詞 | 敘事治療、實習心理師、專業成長、全職實習、諮商實習 |
刊名 | 輔導季刊 |
期數 | 202406 (60:2期) |
出版單位 | 台灣輔導與諮商學會 |
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