第五章：技術及職業教育

Chapter V Technological and Vocational Education 193

我國技術及職業教育（以下簡稱技職教育）對於提供國家基礎建設人力，及促進經濟發展居功厥偉；隨著數位科技帶動產業升級轉型，技職教育亦不斷調整人才培育方向。技職教育分為中等技職教育及高等技職教育兩大階段，中等技職教育階段包括國中技藝教育、技術型高級中等學校、普通型高級中等學校附設專業群科或綜合型高級中等學校專門學程；高等技職教育階段包括專科學校、技術學院及科技大學（統稱為技專校院），專科學校依修業年限分二專及五專兩種，技術學院及科技大學可招收副學士、學士、碩士、博士等各班次學生。由此可知，技職教育以多元學制與多種學校類型與類科，透過職業試探教育、職業準備教育及職業繼續教育的實施，成為國家經濟發展、社會融合及技術傳承與產業創新的重要支柱。本章分基本現況、重要施政成效、問題與對策以及未來發展動向（含重要議題探討）4節，呈現我國技職教育110年度（109學年度）的發展概況與成果。