我國教育指標之預測,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
我國教育指標之預測
作者 許崇憲
中文摘要
本學期修習「時間數列分析在教育上的應用」的同學,在馬信行教授的指導之下,取中華民國教育統計的原始數據,主要是各級學校的學校數、教師數與學生數,進行ARIMA模式分析。
起訖頁 215-220
刊名 教育與心理研究  
期數 200204 (25:1期)
出版單位 國立政治大學教育學院
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