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| 篇名 |
我國教育指標之預測
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|---|---|
| 作者 | 許崇憲 |
| 中文摘要 | 本學期修習「時間數列分析在教育上的應用」的同學，在馬信行教授的指導之下，取中華民國教育統計的原始數據，主要是各級學校的學校數、教師數與學生數，進行ARIMA模式分析。 |
| 起訖頁 | 215-220 |
| 刊名 | 教育與心理研究 |
| 期數 | 200204 (25:1期) |
| 出版單位 | 國立政治大學教育學院 |
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